sábado, 20 de marzo de 2021

APRENDEMOS LA LECTURA DEL RELOJ CON MATERIAL DIY

¡¡¡Buenas tardes familia!!!

La pasada jornada comencé a trabajar la lectura del reloj (agujas/digital) con un grupo de alumnado, pero observando la abstracción del contenido y las dificultades que mostraron, estuve ideando toda la tarde de ayer la manera de trabajarlo para que adquieran este aprendizaje con éxito.

Bien... organizadas las ideas, hoy me he levantado con alma creativa y me he puesto manos a la obra.
En todo aprendizaje, hay que partir de lo concreto a lo abstracto, así que he fabricado un reloj con material DIY (en casa tengo una gran bolsa de reciclaje para mis materiales jijiji).



Para la construcción del reloj necesitáis:

- Cartón.
- Cartulina.
- Tapones (aunque también se puede realizar sin ellos).
- Pistola de silicona (para pegar los tapones).
- Rotuladores.
- Encuadernador.
- Y muuuchaaaa ilusión por ver los resultados!!!

El reloj está compuesto por:

1. Una esfera dividida en cuatro cuartos por colores, para estructurar la lectura del reloj (acompañados de 4 tarjetas con palabras claves pegadas con velcro).
2. Círculos de colores según al cuadrante que corresponden siguiendo el código de la esfera (dibujados) dónde hacen la equivalencia con el reloj digital.
3. Tapones indicando los minutos.
4. Agujas, diferenciando la que señala las horas (pequeña) y minutos (larga).

Desde mi experiencia, es fundamental trabajar el reloj con agujas y digital a la vez, ya que de lo contrario nuestros peques comienzan a cometer errores. Así que junto con el reloj manipulativo, deben tener a mano esta plantilla que he preparado:



La plantilla está plastificada con objeto de contribuir al medio ambiente ahorrando papel, además de que a los peques les motiva mucho más trabajar con rotuladores de pizarra y podemos usarla tantas veces queramos.

El diseño está compuesto por:
- Una leyenda con las 24 horas del día, la correspondencia con las horas de noche y de día y que horas se clasifican en A.M y P.M (es importante explicarle a los peques el significado de los acrónimos).
- Un reloj de agujas para que practiquen la s diferentes horas y su lectura.
- Un reloj digital, en el que hagan la equivalencia del reloj de aguja a éste.




¡¡¡La próxima semana comenzaré a trabajarlo y ya os iré contando!!! :) :) :)

DESGARGA GRATIS LA PLANTILLA PLANTILLA RELOJES

¡¡¡Espero que os guste y os sea funcional!!! Leo vuestros comentarios.

¡¡¡FELIZ FIN DE SEMANA!!!
BESAZOS





viernes, 12 de marzo de 2021

TEMA INTERACTIVO/ADAPTADO "LA MATERIA Y LA ENERGÍA" 6º DE EDUCACIÓN PRIMARIA. CIENCIAS NATURALES.

Buenas tardes familia!!! Preparados para el fin de semana??

Al parecer se prevé un tiempo espectacular, así que aprovechad el sol y las buenas temperaturas.

Para despedir esta semana de trabajo comparto con vosotros el TEMA INTERACTIVO/ADAPTADO "LA MATERIA Y LA ENERGÍA":

- Dirigido a un nivel de 6º de Educación Primaria.

- Apoyado en lectura fácil y apoyos visuales (imágenes y vídeos)

- Estructuración de los contenidos.

- Interactividad.

Podéis acceder al link interactivo y a la descarga en pdf de forma totalmente gratuita al final de la entrada.

Dejo imágenes de cómo ha quedado:
































DESCARGA DOCUMENTO PDF LA MATERIA Y LA ENERGÍA

ACCESO LINK INTERACTIVO TEMA 5 LA MATERIA Y LA ENERGÍA


¡¡¡FELIZ FIN DE SEMANA!!!

domingo, 21 de febrero de 2021

ACTIVIDAD INTERACTIVA DÍA DE ANDALUCÍA

Buenas noches compis y familias!!!

Durante esta semana, celebraremos el "Día de Andalucía", así que para comenzar a activar los conocimientos previos de cursos anteriores he preparado esta actividad.

1. En la primera página, aparece un mapa de Andalucía con sus provincias y elementos más representativos, los observaremos y analizaremos lo que sabemos.

2. En este paso, visualizaremos (clicando en el botón interactivo de la cámara de vídeo), un breve resumen  de nuestra preciosa comunidad. En esta parte de la actividad se pretende trabajar la escucha activa.

3. Una vez visto el vídeo, volveremos a observar el mapa, haciendo una puesta en común de la localización de cada provincia, elementos típicos...

4. Pasaremos a trabajar la atención y habilidades de localización, realizando una sopa de letras donde se nos han perdido las ocho provincias. Solamente debemos "cazarlas" cada vez que encontremos una, con la cajita del color que le corresponde.

5. Para finalizar, ensayaremos nuestro himno a todo pulmón.

Tenéis acceso gratuito al link interactivo al final de la entrada.





Accede al link interactivo ACTIVIDAD ANDALUCÍA

¡¡¡Espero que os guste y la uséis con vuestros peques!!!

¡¡¡FELIZ INICIO DE SEMANA!!!


sábado, 13 de febrero de 2021

AUTOINSTRUCCIONES "MEDIDA DEL TIEMPO"

Muy buenas tardes familia!!!

¿Qué tal estáis? Espero que os encontréis genial y os estéis cuidando mucho. :) :)

Esta semana he comenzado a trabajar con algun@s de mis alumn@s "La medida del tiempo", fundamentalmente la conversión de horas, minutos, segundos y viceversa. Como bien es sabido, la abstracción en el área de matemáticas se caracteriza por su presencia, así que he diseñado estas autoinstrucciones hasta que automaticen el proceso.

Las he realizado basándome en mi línea de trabajo, usando colores y apoyos visuales.

Podéis descargarlas gratuitamente al final de la entrada en png y pdf.

Así han quedado...




DESCARGA AUTOINSTRUCCIONES "MEDIDA DEL TIEMPO" PNG


DESCARGA AUTOINSTRUCCIONES "MEDIDA DEL TIEMPO" PDF


¡¡¡ FELIZ FIN DE SEMANA!!!

domingo, 7 de febrero de 2021

TEMA 4: LA POBLACIÓN. 3ºEDUCACIÓN PRIMARIA. CIENCIAS SOCIALES.

Buenas noches de nuevo!!!

Para finalizar el domingo, comparto con vostr@s otros de los temas que he adaptado con lectura fácil y apoyos visuales.

El tema en cuestión es "LA POBLACIÓN". (No es muy atractivo este contenido para los peques).

Dirigido a 3º de Educación Primaria en el área de Ciencias Sociales.

Al final de la entrada tenéis el acceso al link interactivo y la descarga gratuita!!!

Os dejo fotillos de la presentación:





















¡¡¡Espero vuestros comentarios!!!
¡¡¡Feliz domingo e inicio de semana!!!