viernes, 10 de julio de 2020

TEMA ADAPTADO NIVEL 3º EPO "EL CUERPO HUMANO"

Buenas tardes a tod@s!!!

La accesibilidad a la información es el objetivo fundamental que nos tenemos que plantear como docentes, especialmente, para dar una respuesta de calidad a todos los alumnos y alumnas.

Es frecuente observar a niños y niñas que presentan dificultades en la adquisición de ciertos temarios, siendo tachados de falta de hábitos de estudio, pereza... Pero yo me planteo ¿Realmente eso es así?.

El cerebro humano es un órgano complejo, por tanto mientras más vías sensoriales se utilicen en el acceso a la información, mejor la procesará. Puede pasar que unas personas aprendan de forma más acusada de manera visual, por tanto, si la información se la ofrecemos de forma auditiva es probable que fracasen en el proceso. 

Desde hace años intento presentar la información por el mayor número de vías sensoriales posibles, los resultados me demuestran que el proceso es mucho más enriquecedor y factible, obteniendo un feedback bastante alentador.

El diseño que os presento es una adaptación del tema "El Cuerpo Humano" de una editorial, para un nivel de 3º de Educación Primaria. Conserva todos los elementos del original, pero he adaptado la complejidad del lenguaje, el formato de presentación y he insertado apoyos visuales.

Lo ideal es presentarle a todo el grupo/clase el tema adaptado, no solamente al alumnado que presente NEAE, ya que así tod@s accederán a la información fácilmente y estaremos fomentando la inclusión.

VÍDEO "ASÍ SOMOS"


Os animo a intentar ofrecerle a cada alumno y alumna lo que necesita, obtendréis resultados fascinantes.

Es obvio que si el tema lo diseñamos de forma accesible, la prueba de evaluación también tiene que cumplir con estas características, sino el proceso no tendría sentido.

Os dejo el examen adaptado de este tema, el cual podéis visualizar en el siguiente vídeo:



A continuación os dejo los enlaces para la descarga del material en formatos mp4, pdf y pptx (probablemente la plantilla cambie tipografías y mueva elementos, pero tenéis el pdf para guiaros, por si la queréis usar).


Espero que os guste y lo pongáis en práctica con vuestro alumnado.

Feliz fin de semana!!! 

Un beso enorme.


miércoles, 8 de julio de 2020

BITS DE INTELIGENCIA MEDIOS DE TRANSPORTE

Hola amigos y amigas!!!

Espero que estéis geniales, después de unos días desaparecida por el cierre del curso escolar, ya estoy de vuelta.

Los Bits de Inteligencia son estímulos empleados en el método Doman. Un Bit de Inteligencia aporta información al cerebro para que sea procesada por cualquiera de sus vías (visual, auditiva, táctil...).
Sus resultados son muy satisfactorios para el trabajo de:

- Prerrequisitos
- Categorizaciones semánticas.
- Vocabulario (muy positivo en los idiomas).
- Lectoescritura.
- Etc...

Normalmente los uso de manera digitalizada, a través de tablets u ordenadores, ya que es un formato que le suele motivar a mi alumnado, aunque también se pueden aplicar de forma tradicional (imprimiendo, recortando y plastificando).

Acabo de diseñar unos Bits sobre los medios de transportes:












Espero que os gusten y los podáis aplicar. En las sucesivas semanas iré realizando Bits de más categorías.

Más abajo os dejo los enlaces para las descargas tanto en plantilla, archivo PPTX (posible que cambien las tipografías y se muevan elementos) como en PDF (para que veáis cual es el resultado final), así como en MP4.

Agradezco la difusión del material.

Besotes.





 

lunes, 8 de junio de 2020

EXAMEN ADAPTADO LENGUA 2º EPO

Buenas tardes!!!

El alumnado con diversidad funcional precisa de adaptaciones en la metodología y en los "examenes". Es importante que pongamos toda la maquinaria a funcionar para adaptar la escuela al alumn@ y no el alumn@ a la escuela.
Con esto conseguiremos a chavales y chavalas motivados, con ganas de aprender y con poca frustración hacia lo que aprenden.
Estas adaptaciones se tienen que basar en principios fundamentales como:

  1. Implementar estrategias que favorezcan la planificación y la organización.
  2. Usar tiempos cortos para favorecer la atención sostenida.
  3. Combinar diferentes tipos de preguntas.
  4. Simplificar el lenguaje de los enunciados complementándolo con apoyos visuales.
  5. Aumentar el espacio para contestar las preguntas, lo ideal es que se le presente una cuestión en cada folio y finalmente lo grabamos todo.
  6. Aumentar el tiempo de ejecución
  7. Tener siempre presente otra vía de evaluación, como puede ser la evaluación oral, a través de un guión.
Tras observar el examen que tenía que hacer un alumno al que atiendo, lo he adaptado para que veáis la diferencia entre uno y otro. 

En esta imagen podemos ver un examen estándar. Las preguntas están muy unidas, todo es del mismo color sin diferenciaciones, los enunciados tienen frases seguidas...



En las imágenes que vais a ver ahora ya está el examen adaptado. Fundamentalmente lo que modificado es :
- Presentación de enunciados.
- Insertar apoyos visuales como claves.
- Insertar cada pregunta en una página.
- Separaciones entre textos.

 



Como veis con muy poco, el alumnado de diversidad funcional puede avanzar mucho. Os animo a que adaptéis todo lo que se os ocurra, los resultados son muy gratificantes.

Podéis descargar el examen adaptado en el siguiente enlace:


Muchos besos.


sábado, 6 de junio de 2020

"COMO HEMOS CAMBIADO" RESUMEN DEL AÑO ESCOLAR

Buenas tardes de sábado!!!

El final de curso se acerca después de un largo año de trabajo. éste especialmente duro por la crisis sanitaria y la suspensión de las clases presenciales.
Propongo realizar con el alumnado una ficha de síntesis donde nos cuenten como estaban al principio, a mitad de curso y al final, sus sentimientos, lo que han aprendido y dónde se han aburrido.

La plantilla que he creado la podéis observar en estas imágenes que adjunto:




Podéis descargarlas en el siguiente enlace:

Descarga "COMO HEMOS CAMBIADO" RESUMEN DEL AÑO ESCOLAR

Están en formato jpg, pdf y ppt.

Espero que la uséis con vuestro alumnado y disfruten muchísimo.

Feliz sábado!!!

Besos.


jueves, 4 de junio de 2020

FICHA FEED INSTAGRAM

Buenas tardes!!!

Las RRSS forman parte de nuestra vida cotidiana, por tanto de los niños y niñas también.

¿Qué os parece la idea de una ficha de "Feed de Instagram" para celebrar final de curso? Estaría chulo verdad?. Por la parte que me toca, como sabéis soy PT, y se la voy a enviar al alumnado.
La idea es hacer un álbum de este curso escolar con el formato de IG. Así cuando vengan a visitarme porque se vayan al instituto podremos rememorar los álbumes.

Apuesto por la inclusión, por tanto lo ideal sería que se trabajase con el grupo de referencia.

Esta es la plantilla, muero de amor con ella....

Esto es un ejemplo con fotos utilizadas de la plataforma Canva, ya sabéis que hay que proteger la protección de datos de los menores.

Uso la plataforma free de Canva, por tanto no me da la opción a compartir la plantilla.

El plan B es imprimirla con los cuadrados de las fotos sombreados y que recorten, peguen y completen el documento. Quedaría así:




Os dejo el diseño versión impresión, para que podáis descargarlo.

Descarga FICHA 1 IG

Descarga FICHA 2 IG


A disfrutar con los chaval@s con esta actividad.
Besos.