Buenas tardes,
El "CUADERNO PERRUNO" que he creado lo uso para trabajar la comprensión lectora con un alumno,las funciones ejecutivas y como elemento aliado a la hora de programar mis sesiones.
He partido de algo que le gusta mucho al peque, para a partir de ahí trabajar lo que necesita. He usado estrategias de gamificación en el aula como son los códigos QR, para que el desarrollo de la actividad sea interactiva, ya que esto le gusta enormemente.
La línea de actuación es:
- Programo las actividades que vamos a trabajar.
- Si colabora y participa, los últimos 15 minutos empezamos con nuestro "CUADERNO PERRUNO", observando la imagen, escaneando el código QR y visualizando el vídeo, realizando la lectura y contestando la ficha.
A través de partir de sus intereses consigo moldear su conducta en toda la sesión.
El peque está trabajando un proyecto de los seres vivos, por lo que una de las actividades para inyectarle autoestima será una exposición a sus compañer@s, de esta investigación sobre razas de perro.
Os dejo el PDF para descargarlo:
CUADERNO PERRUNO
Esto se puede hacer con cualquier tema de interés que les motive, es bastante efectivo.
Besos!!!
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